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“Queremos que nuestros niños entiendan que no existen límites para ellos”


A cuatro meses del nacimiento de Fundación Boston Educa, conversamos con su gerente general para conocer los lineamientos que inspiran y guían a los equipos de trabajo que integran la organización. “El 13 de marzo fue un momento muy importante para todos nosotros, no sólo porque marcó el fin de una época de incertidumbre, sino porque al constituirnos como Fundación pudimos volver a soñar y retomar el camino de proyectos pedagógicos innovadores, que veníamos trazando con anterioridad”. A partir de entonces, ha sido tiempo de desempolvar proyectos, actualizar metodologías y echar a volar la creatividad para trazar nuevos horizontes. La gerente general nos comenta que una de las novedades que se preparan en las oficinas centrales de la Fundación, es reeditar los Cuadernillos de ejercicios para las asignaturas de Lenguaje, Matemática y Religión. “Sabemos que, a partir de nuestros 13 años de experiencia, podemos generar herramientas que serán un gran aporte para los alumnos y los profesores, mejorando la didáctica y los resultados académicos. Hoy estamos organizando comisiones de trabajo para revisar, actualizar y darle más fuerza a los Cuadernillos, que fueron muy exitosos y valorados por nuestros docentes, porque están enfocados en el desarrollo de las diferentes habilidades, aumentando progresivamente el grado de dificultad de los ejercicios para cada temática. Los vamos a adaptar a los cambios curriculares de los últimos años para relanzarlos y ponerlos a disposición de todas las comunidades escolares que los requieran”. Otro de los proyectos que esperan retomar son las capacitaciones y cursos online para docentes. “Tenemos claro que los profesores tienen mucho interés en mantener actualizados sus conocimientos, pero realmente no tienen el tiempo para capacitarse, entonces la idea es poder ofrecerles cursos online cortos, precisos y focalizados en temas que son de interés para ellos. Los van a poder hacer en 5 o 6 horas, desde sus casas, lo cual puede ser una ayuda tremenda para el desarrollo de su gestión docente. Vamos a abordar temas como la planificación de clases, los desafíos para enfrentar la diversidad en el aula, estrategias para lograr una clase efectiva, etc”. Por otro lado, la académica explica que, junto con rescatar y aprovechar toda la experiencia acumulada para potenciar el área académica de los colegios, la Fundación se proyecta hacia el futuro con un nuevo énfasis: una noción de educación integral que incorpora los beneficios del deporte, tanto a nivel escolar como federado, así como todas las instancias que permitan a los alumnos desarrollar sus talentos y desplegarlos más allá de los límites de su colegio. “Hoy tenemos un directorio que sueña con que nuestros niños puedan participar en todas las instancias que les permitan salir a demostrar sus habilidades. Los colegios que se han sumado a nuestro proyecto tienen una riqueza maravillosa en el área deportiva, que tenemos que salir a mirar, para poder soñar con confederaciones y equipos que compitan incluso en el extranjero. En este aspecto va a ser clave la relación que tendremos con la Corporación de Deportes Boston College, que nos entregará la asesoría para desarrollar este tema. Pero además del deporte queremos potenciar los talleres de robótica, las actividades corales, el arte, todo lo que implique para el niño un desarrollo adicional a su trabajo en el área académica. Queremos que nuestros niños entiendan que no existen límites para ellos, que las oportunidades existen y que de ellos depende salir a buscarlas”. Y, por último, María Domeyko destaca la posibilidad de volver a construir una identidad de Red que acoja y celebre la diversidad de las diferentes comunidades escolares que conforman la Fundación. “En el último tiempo nos habíamos enfocado en potenciar a cada colegio en forma individual, pero habíamos perdido esa noción de formar parte de una Red. Hoy queremos que todos los colegios puedan sentirse parte de la gran familia que somos como Fundación Boston Educa, una entidad mucho mayor, que los cobija, los protege y les da las herramientas para que puedan soñar y volar alto”.

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