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Concurso El Placer de Oír Leer: Alumnos del Colegio Manantial fueron finalistas regionales.


La costumbre de leer a otros en voz alta tiene la ventaja de multiplicar el gusto por la literatura, generando vínculos afectivos entre quien lee, quien oye leer, el libro, su autor y los personajes. A partir de esa idea, nació el concurso nacional El Placer de Oír Leer, organizado por las fundaciones Yo te Leo e Ibañez Atkinson, para niños y niñas de tercero a sexto básico. Con el objetivo de incentivar la práctica y la experiencia de la lectura a viva voz, el certamen invita a participar a colegios de diferentes regiones del país, organizando competencias internas para seleccionar a sus representantes. Durante la cuarta versión de esta iniciativa, participaron alumnos del Colegio Manantial de La Florida, liderados por la jefa del departamento de Humanidades y por la encargada de Biblioteca. Los alumnos seleccionados internamente en cada curso registraron su lectura en videos de tres minutos de duración, los que fueron enviados por las docentes al jurado de la competencia. Entre decenas de videos que llegaron desde establecimientos de toda la Región Metropolitana, dos lectores del colegio de Fundación Boston Educa fueron seleccionados para participar en la gran final regional, que tuvo lugar el día miércoles 8 de agosto en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica. Así fue como Carolina Quintana, de 5° básico B, y Nicolás Guzmán, de 6° básico A, pudieron subir sobre el escenario y leer algunos párrafos de sus textos favoritos, transmitiendo su pasión por la lectura al público presente. “Me gustan los libros porque me enseñan más de lo que yo podría aprender sola”, comentó Carolina, quien tuvo su primer acercamiento a la literatura a través del cuento “Los tres chanchitos”, que su papá le leía antes de ir a dormir. “Estoy muy feliz de haber llegado hasta aquí en el concurso. Otros años lo había intentado, pero no lo había logrado. Creo que lo más importante al leer en voz alta es entonar bien, hacer bien el personaje y entender el libro, porque si no lo entiendes, ¿para qué leerlo?”. Desde su rol en la biblioteca del Colegio Manantial, Alejandra Silva ha podido ver de cerca el impacto que ha tenido la participación de ambos alumnos en el certamen. “Ellos vienen todos los recreos a preguntarme si están leyendo bien, si el texto que escogieron les va a gustar a los demás, vienen a buscar nuevos libros, etc. Su preocupación es manifestar al resto las emociones de cariño, calidez o entusiasmo al momento de leer, y se nota que realmente les interesa que los demás sientan lo que ellos sienten cuando leen. Entonces, creo que el principal valor de un concurso como éste es que visibiliza ese entusiasmo de los niños por la lectura, que antes podría haber quedado en una visita a la biblioteca, pero que ahora tiene un nivel comunal, regional, etc”. Pero más allá del valor de contagiar a otros el amor por la lectura, investigaciones recientes aseguran que leer en voz alta es un paso imprescindible para desarrollar la habilidad de la lectura silenciosa. De ahí la importancia de incentivar su práctica. Se aprende a leer primero en voz alta, para otros, y luego se transita hacia la lectura en silencio para uno mismo, en la que existe una voz virtual que resuena en nuestra mente. ¡Felicitamos a Carolina y Nicolás por compartir la magia de la lectura con sus compañeros, profesores y familiares, así como también frente a toda una comunidad regional de amantes de los libros!

Categorías: Casos,

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